168まず、聞く力

2025.12.23

最近、残念なことがありました。前々号で、全校朝会で「考える力・判断する力」について話をしたと書きましたが、当日、校長室掃除の生徒に「全校朝会でどんな話をしましたか？」と聞いた時、二人とも首をかしげて返答に困っているのです。まあ、校長の話なんてあまり聞いてはくれないだろうと予想はついていましたが、やはりショックでした。いつもは、言いたいことを文字にして生徒に見せながら話をするのですが、今回はしなかったのも一つの原因かもしれません。反省です。いずれにしても、まず、聞く力、次に心に留めておく力、そしてそのことを実行できる力を付けていかないと何のための話なのか分かりません。そのことは、授業やホームルームも同じです。話す側の工夫も限界がありますが、鋭意工夫し、努力するしかありません。